ویژگی های روان سنجی پرسش نامه سلامت روانی و جسمانی ویر
Authors
abstract
مقدمه: این پژوهش، با هدف بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه سلامت روانی و جسمانی (فرم کوتاه 36سئوالی نسخه 2) (sf-36 (v2 ویر اجرا شد . روش: 320 دانشجوی کارشناسی دانشگاه تربیت معلم شهر تهران (188دختر، 132پسر) که از طریق روش نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شده بودند، به پرسشنامه (sf-36 (v2 و پرسشنامه فشارزاهای دانشجویی پولادی ریشهری پاسخ دادند. در این پژوهش، بهمنظور بررسی ساختار عاملی (روایی سازه)، روایی افتراقی و اعتبار پرسشنامه sf-36 از تحلیل عامل اکتشافی، ضریب همبستگی پیرسون و ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. یافتهها: ضرایب آلفای کرونباخ نشان داد که عاملها و مقیاسهای پرسش نامه (sf-36 (v2 از اعتبار بالایی برخوردارند. نتایج تحلیل عامل اکتشافی نیز دو عامل سلامت روانی و جسمانی را در این پرسشنامه نشان داد. ضریب همبستگی (sf-36 (v2 و فشارزاهای دانشجویی، 68/0- بود (001/0>p). نتیجهگیری: (sf-36 (v2، پرسشنامهای روا و معتبر برای بررسی سلامت روانی و جسمانی است.
similar resources
ارزشیابی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه اضطراب سلامت
مقدمه: هر چند که خودبیمارانگاری بعنوان یک اختلال جسمانی طبقه بندی می شود، نظریه های شناختی- رفتاری، خودبیمارانگاری را حالت شدید اضطراب سلامت در نظر می گیرند. پژوهش حاضر با هدف ترجمه و بررسی روایی و پایایی فرم کوتاه پرسش نامه اضطراب سلامت انجام شد. روش کـار: در یک بررسی توصیفی- مقطعی، 363 دانشجوی دانشگاه ملایر (140 مرد و 223 زن) که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، به فرم کوتاه پرسش...
full textساخت و تعیین ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی خود تنظیمی تحصیلی
از جمله بحث های جدی و مورد توجه « چگونه می توان خودتنظیمی تحصیلی را سنجید » این موضوع کهبسیاری از صاحب نظران است به طوری که برای اندازه گیری آن از پرسش نامه های متعددی استفاده کرده اند.هدف از تحقیق حاضر ساخت و تعیین ویژگی های روانسنجی(پایایی و روایی) و ساختار عاملی تأییدیپرسش نامه ی خود تنظیمی تحصیلی محقق ساخته است. دانش آموزان دختر و پسر پایه ی سوم مقطعمتوسطه ی آموزش و پرورش ناحی هی یک شهر اهو...
full textبررسی ویژگی های روان سنجی نسخة فارسی پرسش نامۀ سلامت روان (38 سؤالی) در ورزشکاران نخبه
هدف از پژوهش حاضر، بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ سلامت روان (38 سؤالی) در ورزشکاران نخبه بود. نمونهای با حجم 385 نفر (285 مرد و 100 نفر زن) به‌روش تصادفی خوشهای از بین جمعیت ورزشکاران نخبه انتخاب شدند. بر‌اساس نتایج حاصل از تحلیل عاملی اکتشافی، یک ساختار دوعاملی بهدست آمد که 06/45 درصد از واریانس را تبیین میکند. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نیز نشان داد ساختار دوعاملی سلامت...
full textویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گرا
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه ی محیط یادگیری سازند هگرا،شامل: پایایی، تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی به منظور آماده سازی جهت کاربرد در پژوهش های تربیتیانجام شده است. بدین منظور، نمونه ای متشکل از 646 دانش آموز دبیرستانی ( 328 دانش آموز دختر و 318دانش آموز پسر) با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای از بین دبیرستان های شهرستان یزد انتخاب شدند و باپرسش نامه ی محیط یادگیری سازنده گ...
full textویژگی های روان سنجی پرسش نامه فراشناخت های شناور بودن
پژوهش حاضر به منظور بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامه فراشناخت شناور بودن بر روی جامعه دانشجویی صورت پذیرفت. برای این منظور تعداد 390 نفر از دانشجویان دانشگاه ارومیه به صورت نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند و پرسشنامه فراشناخت شناور بودن، پرسشنامه فرا هیجان های مثبت و فراشناختهای مثبت و باورهای فراشناختی به منظور پاسخدهی بین شرکتکنندگان پژوهش توزیع شد. پس از گردآوری دادهها، ج...
full textساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس آلودگی ذهنی- پرسش نامه وسواسی جبری ونکوور
آلودگی ذهنی اشاره به احساس کثیفی و آلودگی دارد که مستقل از تماس فیزیکی با آلودگی ایجاد می‌شود و در برخی از اختلال های روانی دیده شده است. مقیاس آلودگی ذهنی پرسش نامه وسواسی جبری ونکوور (VOCI-MC)، یک ابزار خودگزارشی برای سنجش این سازه است. هدف از این مطالعه، بررسی ویژگیهای روان سنجی نسخه فارسی این مقیاس در نمونه غیر بالینی بود. ساختار عاملی، اعتبار همگرا، همسانی درونی و پایایی بازآزمایی این مقی...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
علوم رفتاریجلد ۳، شماره ۳، صفحات ۲۰۱-۲۰۷
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023